Director: María Cristina Chardón. Co-director: Rut Cristina Leegstra

Proyecto I+D

Integrantes: Roberto Montenegro, Margarita Pierini, Marcelo Altomare,María Laura Finauri, María Fabiana Cacciavillani, Liliana Sandra Cristiani, Mariela Anderson, Silvia Beatriz Alzola, María Cecilia Prada, Scarímbolo María Graciela, De Martinelli Guillermo,  Agustina Ramos, Romero Ursula, Silvina Montilla, Lucila Polimelli, Scialabba Rosana, Pizzo María Elisa, Scaglia Héctor, Murequián Noemí Graciela

El proyecto toma en consideración tres campos institucionales: Familia; Salud y Educación. La investigación apunta a las relaciones que se establecen intra e inter institucionalmente, de modo que se trabajará en un dominio complejo e indeterminado, dada la capacidad de la agencia humana para producir novedades. Nos colocaremos en la perspectiva que nos ofrece el pensamiento complejo. Nos abocaremos a  indagar los modos en que las familias y sus miembros sienten, viven y experimentan los cuidados en sus relaciones con  instituciones de salud y educación. Y los cambios y transformaciones  a los que se someten, como así también las  formas de captura en las que quedan atrapados.

En nuestros estudios anteriores (Programa I+D Problemáticas del cuidado. Metamorfosis socioculturales y construcción de subjetividades en espacios sociales contemporáneos. 2015-2019; Proyecto I+D Instituciones y sujetos del cuidado 2011-2015) hemos encontrado que las familias son sometidas a fuertes tensiones por el sistema de salud durante las internaciones, y posterior rehabilitación. Pero también las familias desconocen y descalifican los conflictos a los que se someten los adultos mayores alrededor de los cuidados referidos a nietos, hijos ,al propio autocuidado, al manejo de los tiempos, etc.. Esta investigación, dedicada al estudio de un fenómeno relativamente novedoso, pretende identificar, mediante la formulación de preguntas de amplio alcance, las dimensiones o variables centrales del anudamiento entre cuidado, salud mental y bienes inmateriales. Considerando las investigaciones previas ya mencionadas, donde concebimos el carácter novedoso de la constitución del campo de estudios sociales transdisciplinarios de la problemática del cuidado, recurriremos a disciplinas diversas – sociología, psicoanálisis, psicología social, filosofía -, a los efectos de proveernos de vocabulario provisorio de términos teóricos y observacionales.                                     

Se enmarca en el pensamiento actual sobre la salud mental que plantea la modificación de los sistemas de atención basados en el poder biomédico para poner en primer plano el tema de los Derechos Humanos y la participación comunitaria (Galende, 2016).Investigadores de la salud colectiva (Batista Franco, Merhy, 2016) plantean la problemáticas de los cuidados como trabajo vivo en acto productor de bienes intangibles, inmateriales, basado en creaciones, potencias que  miembros de la comunidad y profesionales proponen. Se trata de actos de cuidado que no renuncian a la emancipación de los sujetos. Para la realización de esta investigación han sido identificados una serie de conceptos fundamentales y preguntas conductoras que demandan ser definidos y articulados entre sí. Consecuentemente indagaremos una serie de autores cuyos textos nos proveen definiciones de un conjunto de términos teóricos y  términos observacionales nodales para nuestro estudio, a saber: acción de cuidado,  institución familiar, sistema educativo, sistema de salud, protección materna, esfera privada, políticas públicas, bienes inmateriales et al.  Finalmente enunciaremos dos supuestos básicos de la presente investigación que relacionan, por un lado, cuidado e instituciones y, por otro cuidado y bienes intangibles. En el primer caso, entendemos que el cuidado es una forma específica de acción social organizada en instituciones, o sistemas de acción estructurados por reglas,  de escala espacial y temporal heterogénea: sistema familiar, sistema público escolar, sistema público de salud; y, en el segundo caso, concebimos al cuidado una acción social productora de un bien intangible, esto es, la protección del otro.

Objetivos generales:

1) Identificar las representaciones de cuidado de familiares de sujetos internados en instituciones de salud y en  familiares de asistentes al Programa de la Universidad Nacional de Quilmes para los Adultos Mayores. 2) Caracterizar las tensiones constitutivas en la relación familia instituciones de salud y familia instituciones de educación

Contacto: maria.cristina.chardon@unq.edu.ar – rleegstra@unq.edu.ar

Directora María Fabiana Cacciavillani   Codirectora: Mariela Anderson. UNQ  N´0444/16

Período 2016-2017 

Integrantes: Lic. Liliana Cristiani, Rut Leegstra,  Lic Silvia Polinelli, Lic Marcela Delfino, Lic Maria Cecilia Prada, Lic Florencia Seijo, Lic Antonela Tolosa.  Lic Laura Lobato 

El mismo tuvo como objetivo identificar las estrategias familiares que las familias han desarrollado para facilitar la participación social de los jóvenes con discapacidad.

Se trabajó con una metodología cualitativa, con un diseño exploratorio y descriptivo.

Se realizaron 6 talleres  con grupos de familiares pertenecientes a los municipios de Alte. Brown, Lomas de Zamora y Quilmes y se recolectaron datos por medio de la realización de grupos focales.

Las estrategias emergentes fueron ordenadas y categorizadas en función de los aspectos a los que están dirigidas. Algunas de ellas estaban orientadas al entorno, otras a factores propios de la persona y algunas a la modificación de las actividades. Se analizaron además las características de las actividades que los jóvenes desempeñan en función de la autodeterminación , o capacidad de tomar decisiones sobre las elecciones ocupacionales  y el significado de las mismas.

A partir del proyecto se construyó un Material Educativo Didáctico.

Para visualizarlo hacer clic aquí

Articulos disponibles: 

Cacciavillani, M.F., Anderson, M., Leegstra, R., Prada, M.C., Bertolotto, M., Polinelli, S., Delfino, M.A., Cristiani, L. y Lobato, L. (2018). Estrategias familiares que facilitan la participación social de los adolescentes con discapacidad. . Revista Argentina de Terapia Ocupacional, 4 (1) 6-13

Cacciavillani M F, Leegstra  R , Prada M C , Polineli S, Cristianai L. “Análisis de los Territorios Habitados de la participación social de los adolecentes con discapacidad Según la Narrativa de los familiares “Revista artículo breve IX  Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXIV Jornadas de Investigación. Buenos Aires de noviembre de 2017

Universidad Nacional de Quilmes. Director:  Rut Cristina Leegstra; Codirector: Lic Sergio Remesar  – Diciembre 2011 – Diciembre de 2013 – R 1527/11

Integrantes: Cacciavillani, M. fabiana , Anderson, Mariela., , Prada, Maria Cecilia., Cristiani, Liliana., Berttoloto, Maricel .,  Collavini, Marina 

Resumen: El objetivo fue Identificar y describir la participación de los jóvenes en las actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD). Se trabajo con una metodología mixta, diseño de tipo exploratorio descriptivo, que indago acerca de la participación, analizó las formas ocupacionales y funciones que las atraviesan. Los resultados revelaron que todos los jóvenes participan en actividades instrumentales de la vida diaria, sin embargo ninguno de ellos participa en todas las actividades que se incluyen dentro de las AIVD.

Artículos: 

Leegstra, R., Cacciavillani, M. fabiana, Anderson, M., Remesar, S., Prada, M., Cristiani, L., Berttoloto, M., & Collavini, M. (2014). Descripción de la forma y función de la participación de los jóvenes en las actividades instrumentales de la vida diaria. Revista Chilena de Terapia Ocupacional, 14(2), Pag. 211-218. doi:10.5354/0717-5346.2014.35723

Cristiani , Liliana, Cacciavillani, M.Fabiana, Leegstra Rut, Remesar Sergio, Colavini Marina, Bertoloto Maricel. Actividades Instrumentales de la Vida Diaria: Movilidad de los jóvenes en la Comunidad. Revista Artículo Breve -V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional  en psicología –XX Jornadas de Investigación –Noveno Encuentro de Investigadores en psicologïa del MERCOSUR –UBA , Facultad de Psicologóa . Noviembre 2013 . ISSN 1667-6750

Prada María Cecilia, Anderson Mariela, Bertoloto Maricel, Alzola, Silvia Beatriz, Leegstra Rut; Cacciavillani, M.Fabiana; Cristiani, Liliana; Colavini Marina. El Desempeño de Roles ocupacionales y su relación con las Actividades Instrumentales de la Vida Diaria  en Jóvenes. Revista Artículo Breve V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en psicología – XX Jornadas de Investigación –Noveno Encuentro de Investigadores en psicologïa del MERCOSUR –UBA , Facultad de Psicologóa. Noviembre 2013.     ISSN 1667-6750

Directora: Rut Leegstra

El proyecto pertenece al Programa I+D, Problemáticas del cuidado. Metamorfosis socio-culturales y producciones de subjetividades en los espacios sociales contemporáneos, dirigido por la Dra. María Cristina Chardon.

PUNK 1387/15 – 2015/2019

Integrantes: María Fabiana Cacciavillani, Liliana Sandra Cristiani, Mariela Anderson, Silvia Beatriz Alzola, Agustina Ramos, Silvina Haydee Montilla.

El presente estudio se propone conocer la participación  en ocupaciones de ocio y tiempo libre de las personas que han sufrido un cambio  repentino en su condición de salud. Cambio que se presenta con restricciones a la participación en dichas ocupaciones.

 Se propone como objetivo general: Describir y analizar la participación  en actividades de ocio y tiempo libre en personas con un repentino cambio en su condición de salud.

 Los objetivos particulares planteados son: Identificar la participación  en  ocupaciones de  ocio y tiempo libre en personas con un repentino cambio en su condición de salud; describir la participación en ocupaciones  de  ocio o tiempo libre de las personas con un repentino cambio en su condición de salud; analizar la participación en ocupaciones de  ocio y tiempo libre después de un repentino cambio en la condición de salud.

Se trabaja con un diseño exploratorio, descriptivo, con estrategia metodológica cualitativa, basado en el estudio de casos. Se recolectan los datos a través de entrevistas en profundidad. La muestra es no probabilística accidental; comprende sujetos con cambios repentinos  en su condición de salud  que resultaran en restricción  a la participación. Se espera durante el desarrollo y con los resultados obtenidos a la finalización de este proyecto,  poder  aportar al cuerpo de conocimiento de diferentes ciencias humanas, a la formación de alumnos  de grado y posgrado; asimismo aportar datos para la instrumentación de políticas públicas en relación  a este grupo poblacional en estudio con respecto a la salud y bienestar desde una mirada amplia y contextualizada de la salud, como así también brindar conocimientos para la reflexión y sensibilización de la comunidad en la temática investigada. En síntesis poder aportar al cambio de la salud y bienestar de las personas que han tenido una modificación repentina en su condición de salud con restricción a la participación.

Contacto: rleegstra@unq.edu.ar